Помимо академических знаний из области педагогики и психологии, здесь особое значение имеют личностные качества – готовность помогать, заботиться, обучать. Творческий подход к работе и готовность брать ответственность исключительны важны для воспитателя дошкольного образования.

Специалист-дефектолог обладает знаниями и навыками определения степени нарушений развития, готов дать квалифицированную консультацию родителям ребенка по исправлению выявленных дефектов с учетом возраста, состояния здоровья и развития.
Цель программы профессиональной переподготовки для дефектологов – дать слушателям весь необходимый объем знаний и помочь приобрести навыки в области дефектологии, которые он сможет применять в своей практической работе.

Целью освоения дополнительной профессиональной программы является изучение технологий тьюторского действия по сопровождению самоопределения и управления личностными ресурсами обучающегося с индивидуальными особенностями и обучающегося с особенностями в развитии; содействие учащимся в выборе и реализации их индивидуальных образовательных траекторий