Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагога дополнительного профессионального образования и профессионального обучения
Государственная политика в сфере образования, ее принципы.
Законодательство РФ, регулирующее отношения в сфере образования.
Виды образовательных организаций с точки зрения их правового статуса.
Общее и дополнительное образование. Дополнительное профессиональное образование.
Содержание профессионального стандарта.
Теория и методика воспитания
Воспитание, его функции. Роль воспитания в процессе социализации.
Принципы, методы и приемы воспитания.
Структура воспитательного процесса в школе.
Функции классного руководителя, его роль в воспитании школьников.
Дидактика дополнительного профессионального образования и профессионального обучения
Модели и виды ДПО. Инновационные процессы в системе профессионального образования и обучения.
Организация образовательного процесса в системе ДПО.
Интерактивные и дистанционные методы обучения.
Дидактика и методика образовательной деятельности в системе профессионального образования.
Информационная компетентность педагога как условие его профессионального развития
Понятие и составные компоненты информационной компетентности. Формирование и становление ИКТ-компетентности педагога.
Применение в педагогическом процессе информационно-коммуникационных технологий.
Внедрение информационных технологий в повседневную педагогическую практику.
Современные образовательные технологии
Понятие образовательных технологий, их классификация.
Понятие доминирующей образовательной технологии.
Имитационные игровые и неигровые интерактивные образовательные технологии.
Дискуссии, тренинги и другие неимитационные образовательные технологии.
Технология разработки программ дополнительного профессионального образования и основных образовательных программ
Требования к разработке и оформлению программ ДПО.
Алгоритм разработки дополнительной профессиональной программы на основе профессионального стандарта.
Основные требования и условия организации онлайн-обучения по программам ДПО.
Требования к материально-технической базе, кадровому и учебно-методическому обеспечению программ ДПО.